Учебный план образовательной программы дошкольного образования
Группа
раннего
возраста № 1

Виды ОД

Младшая
группа № 1, 2

Средняя группа №1,2

Старшая группа №
1,2,3

Подготовительная к
школе группа № 1,2

Количество часов
Н

М

Г

3

12

108

0

0

0

0,5
0,5

2
2

18
18

0,5
0,5

2
2

18
18

1

4

36

0

0

0

0

0

0

1

1
0

4.1. Рисование
4.2 Лепка
4.3. Аппликация
4.4. Конструктивная деятельность
4.4. Музыкальная деятельность
4.6. Художественная литература
5.1Театрализованная деятельность
5.2.
Формирование основ
безопасного поведения
5.3. Формирование основ трудового
воспитания
5.4.
Формирование основ
гражданственности
Общее количество в учебном году

1.1. Двигательная деятельность в
помещении
1.2 Двигательная деятельность на
прогулке
2.1. Окружающий мир
2.2. Природа
2.3.Сенсорные эталоны
познавательные действия
2.3.
Развитие
математических
представлений

М

Г

Н

М

Г

Н

М

Г

3

12

108

2

8

72

2

8

72

0

0

1

4

36

1

4

36

0,5
0,5

2
2

18
18

1
1

4
4

36
36

1
1

4
4

36
36

0

0

0

0

0

0

0

0

0

4
36
1
3. Речевое развитие

4

36

1

4

36

2

8

72

4
0

36
1
4
36
1
4
0
0
0
0
0
0
4. Художественно – эстетическое развитие

36
0

1
0,5

4
2

36
18

2
1

8
4

72
36

1
0,5
0
0,5
2
*

4
2
0
2
8
*

36
1
4
36
1
18
0,5
2
18
0,5
0
0
0
0
0,5
18
0,5
2
18
0,5
72
2
8
72
2
*
*
*
*
*
5. Социально – коммуникативное развитие

4
2
2
2
8
*

36
18
18
18
72
*

1
0,5
0,5
0,5
2
0,5

4
2
2
2
8
2

36
18
18
18
72
18

1
1
0,5
0,5
2
*

4
4
2
2
8
*

36
36
18
18
72
*

*

*

*

0,5

2

18

0,5

2

18

1

4

36

1

4

36

*

*

*

0,5

2

18

0,5

2

18

0,5

2

18

0,5

2

18

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*
10

*
40

*
360

*
11

*
44

*
396

*
11,5

*
46

*
414

0,5
14,5

2
58

18
522

0,5
17

2
68

18
612

12

108

3

0
0
0
0
2. Познавательное развитие

и

3.1. Развитие речи
3.2. Подготовка к обучению грамоте

Примечание.

Н
М
Г
Н
1. Физическое развитие

В группах раннего возраста, первой младшей группы количество учебных недель - 29, для всех видов
деятельности, 8 недель выделено на адаптацию вновь прибывших детей к условиям детского сада.
Адаптационный период включает в себя игровую деятельность, направленную на формирование
эмоциональных контактов «ребенок-взрослый» и «ребенок-ребенок», обязательно включающей игры и
упражнения.
Powered by TC PDF ( www.tc pdf.org)